Synthese aller drei Quelldokumente mit Querverweisen und Prüfungsschwerpunkten
Was wird wo geprüft?
| Prüfungsteil | Gewicht | Quellen | Wie vorbereiten |
|---|---|---|---|
| Teil A: Fachwissen | 40% | OEREK 2030 + Studienplan | OEREK: 3 Grundsätze, 9 Megatrends, 5 Raumtypen, 4 Säulen, 10-Punkte, Schlüsselbegriffe. Studienplan: Was IST Raumplanung, Kompetenzen, Struktur (180 ECTS/6 Sem). Nicht: genaue Modultitel. |
| Teil B: Textverständnis | 20% | Neue Texte im Test (nicht vorab bekannt) | Üben: richtig/falsch/nicht beurteilbar. Nur Text nutzen, nicht Vorwissen. Auf Wörter wie „alle“, „einige“, „nie“ achten. Textverständnis üben |
| Teil C: Kognitive Fähigkeiten | 40% | Reihungstest Info (Aufgabentypen) | 5 Aufgabentypen: Analogien, Zahlenfolgen, Logik, Würfel, Matrizen. Täglich 20-30 Min üben. 100 Übungsfragen |
OEREK 2030 → Studienplan Verbindungen
Das OEREK beschreibt die realen Herausforderungen, der Studienplan beschreibt die Ausbildung, die darauf vorbereitet:
| OEREK-Thema | Studienplan-Bezug |
|---|---|
| Klimawandel & Energiewende | Wahlmodul 13: Klimagerechte Raumplanung |
| Kompakte Siedlungen & Innenentwicklung | PM6+7: Raumplanerischer/Städtebaulicher Entwurf |
| Flächeninanspruchnahme & Bodenschutz | PM10: Planungsinstrumente (Flächenwidmung, Bebauungsplanung) |
| Daseinsvorsorge & Lebensqualität | PM8+9: Räumliche Entwicklungsplanung |
| Mobilität & ÖV-Orientierung | PM3: Planerische Grundlagen (Verkehrsplanung), WM3: Verkehr im Raum |
| Governance & Kooperation | PM11: Theoretische Vertiefung (Planungstheorie), WM9: Kommunikation & Partizipation |
| Demografie & Gesellschaft | PM2: Theoretische Grundlagen (Soziologie, Volkswirtschaft) |
| GIS & Raumanalyse | PM4+5: Methoden und Techniken der Raumanalyse |
| Tourismus & ländl. Räume | WM6: Tourismusentwicklung, WM1: Ressource Landschaft |
| Internationale Perspektive | WM5: Sustainable urban development, WM12: Internationale Urbanistik |
Querschnittsthemen (in allen 3 Dokumenten)
1. Klimawandel als Leitthema
- OEREK: Bestimmendes Thema, Grundsatz 1 („klimaverträglich“), 10-Punkte Nr. 1+6, Ziel Klimaneutralität 2040
- Studienplan: WM13 Klimagerechte Raumplanung, PM3 Umweltplanung, Nachhaltigkeit als Orientierungsrahmen
- Test: Textverständnis-Texte oft zu Klimathemen; Fachwissen-Fragen zu Klimazielen
2. Gemeinwohl vs. Eigeninteressen
- OEREK: Grundsatz 2, Vertragsraumordnung, Planwertausgleich, Steuerwettbewerb
- Studienplan: Nachhaltigkeit + Gemeinwohl als Orientierungsrahmen, instrumentelle Umsetzungskompetenzen
- Test: Häufige Falle: „Der Markt regelt alles“ → FALSCH laut OEREK. Quiz üben
3. Interdisziplinarität
- OEREK: Governance-Säule: vertikale + horizontale Zusammenarbeit, ÖREK-Partnerschaften
- Studienplan: „Studium generale“, inter- UND transdisziplinär, 7 Kompetenzkategorien
- Test: Fragen wie „Was ist Raumplanung?“ → nicht nur Technik. Quiz üben
4. Mehrebenen-Planung
- OEREK: EU → Bund → Länder → Regionen → Gemeinden. ÖROK als Koordination. Keine direkte EU-Raumordnungskompetenz.
- Studienplan: Räumliche Bezugsebenen: lokal → kommunal → regional → national → grenzüberschreitend → europäisch
- Test: Häufige Falle: „Die EU bestimmt die österreichische Raumordnung“ → FALSCH. Quiz üben
5. Fläche als knappe Ressource
- OEREK: 2,5 ha/Tag-Ziel, Innenentwicklung, Bodenversiegelung, ~90% unbebaut aber schrumpfend. ÖROK-Atlas
- Studienplan: Flächenwidmung + Bebauungsplanung als Kernkompetenz (PM10)
- Test: Konkrete Zahlen prüfungsrelevant: 10-12 ha/Tag aktuell, 2,5 Ziel, 40% versiegelt. Quiz üben
Konsolidiertes Glossar A-Z
| Begriff | Quelle | Bedeutung |
|---|---|---|
| Aktive Mobilität | OEREK | Rad- und Fußverkehr (NICHT Pkw!) |
| Alpenkonvention | OEREK | Internationales Abkommen zum Schutz der Alpen, mit Raumordnungsprotokoll |
| Bachelorarbeit | SP | 10 ECTS, eigenständige schriftliche Arbeit im PM13 |
| Bodenversiegelung | OEREK | Undurchlässige Abdeckung des Bodens. ~40% der Flächeninanspruchnahme |
| BSc | SP | Bachelor of Science — Abschlussgrad |
| Daseinsvorsorge | OEREK | Grundversorgung: Gesundheit, Bildung, Mobilität, Wasser, Energie |
| ECTS | SP | European Credit Transfer System. 1 ECTS = 25h. Studium = 180 ECTS |
| Flächeninanspruchnahme | OEREK | Verlust produktiven Bodens. Aktuell: 10-12 ha/Tag. Ziel: 2,5 ha/Tag |
| Flächenwidmung | OEREK+SP | Festlegung der zulässigen Nutzung — Kernkompetenz der Raumordnung |
| Gemeinwohl | OEREK | Öffentliches Interesse über individuelle Eigentumsinteressen |
| GIS | SP | Geographische Informationssysteme — PM4+5 |
| Green Deal | OEREK | EU: Klimaneutralität 2050. EU Kohäsion |
| Grüne/blaue Infrastruktur | OEREK | Netzwerk ökologisch wertvoller Grün-/Wasserflächen |
| Innenentwicklung | OEREK | Bauen innerhalb bestehender Grenzen (Nachverdichtung) |
| Klimaneutralität | OEREK | Netto-null THG. AT: 2040. EU: 2050 |
| Leipzig Charta | OEREK | EU 2020: gerechte, produktive, grüne Stadt |
| Multilokalität | OEREK | Mehrere Wohnorte (Zweitwohnsitz, Pendeln, Home-Office) |
| ÖREK | OEREK | Raumentwicklungskonzept, ~alle 10 Jahre. Digital |
| ÖROK | OEREK | Raumordnungskonferenz (1971). Website |
| ÖREK-Partnerschaften | OEREK | Freiwillige Kooperationen. ÖROK |
| Pflichtmodul (PM) | SP | Verpflichtend. 13 PM = 168 ECTS |
| Polyzentrisch | OEREK | Netz von Zentren statt Konzentration. Atlas |
| Prüfungsimmanent | SP | Laufende Beurteilung (nicht Abschlussprüfung) |
| Raumplanung | OEREK+SP | Interdisziplinär: Abstimmung von Ansprüchen an den Lebensraum. TU Wien |
| Raumordnung | OEREK+SP | Rechtlicher Rahmen (Gesetze, Widmungen) |
| SDGs | OEREK | 17 UN-Nachhaltigkeitsziele. Ziel 11 direkt relevant |
| Smarte Spezialisierung | OEREK | Regionale Stärken als Entwicklungsbasis |
| StEOP | SP | Studieneingangsphase. 8 ECTS. Voraussetzung für alles |
| Territoriale Agenda 2030 | OEREK | EU: Zukunft für alle Orte |
| Vertragsraumordnung | OEREK | Privatrechtliche Vereinbarung Gemeinde/Eigentümer |
| Wahlmodul (WM) | SP | Wählbar. 2 aus 14 WM = 12 ECTS |
| Ziviltechniker:in | SP | Selbständige:r Raumplaner:in mit Befugnis |
Prüfungsrelevante Zahlen & Fakten
Prüfung
| Datum | 10. Juli 2026 |
| Dauer | 2 Stunden |
| Gewichtung | A: 40% + B: 20% + C: 40% |
| Studienplätze | 200/Jahr |
| Format | Papier, MC, elektronisch ausgewertet |
OEREK 2030 Schlüsselzahlen
| ÖROK gegründet | 1971 |
| OEREK 2030 beschlossen | 20. Oktober 2021 |
| Grundsätze | 3 (klimaverträglich, gemeinwohlorientiert, gerecht) |
| Megatrends | 9 |
| Raumtypen | 5 |
| Säulen (Handlungsprogramm) | 4 |
| 10-Punkte-Programm | 10 prioritäre Themen |
| Flächeninanspruchnahme aktuell | 10-12 ha/Tag (davon ~40% versiegelt) |
| Flächenziel 2030 | 2,5 ha/Tag netto |
| EU-Ziel 2050 | Netto-Null Neuverbrauch |
| AT Klimaneutralität | 2040 |
| EU Klimaneutralität | 2050 |
| EU THG-Reduktion 2030 | -55% gg. 1990 |
| AT THG-Reduktion 2030 | -36% gg. 2005 |
| Ökostrom-Ziel AT 2030 | 100% (national bilanziell) |
| Bevölkerungswachstum 2001-2019 | +828.775 (+9,3%) |
| Prognose bis 2040 | +7,2% gesamt, +52% bei 65+, -5,6% Erwerbsfähige |
| ÖV-Erschließung (ohne Wien) | ~20% ohne zumutbare Erschließung, nur 22% gut/sehr gut |
| Freiräume | ~90% der Fläche Österreichs unbebaut |
| Landwirtschaftlicher Rückgang seit 1960 | -34% |
Studienplan Schlüsselzahlen
| ECTS gesamt | 180 (= 4.500 Arbeitsstunden) |
| Semester | 6 (Vollzeit) |
| 1 ECTS | 25 Arbeitsstunden |
| Pflichtmodule | 13 (168 ECTS) |
| Wahlmodule | 2 aus 14 (12 ECTS) |
| StEOP | PM1: 8 ECTS (max 22 ECTS parallel) |
| Bachelorarbeit | 10 ECTS |
| Abschluss | BSc (Bachelor of Science) |
| Auszeichnung | Kein Fach schlechter als „gut“ + mind. Hälfte „sehr gut“ |
Prüfungsstrategie
Zeitaufteilung (2 Stunden = 120 Minuten)
| Teil | Empfohlene Zeit | Warum |
|---|---|---|
| Teil A (40%) | ~45 Min | Faktenwissen — entweder man weiß es oder nicht. Nicht zu lange grübeln. |
| Teil B (20%) | ~25 Min | Texte sorgfältig lesen kostet Zeit, aber weniger Fragen als A+C. |
| Teil C (40%) | ~45 Min | Kognitive Aufgaben brauchen Konzentration. Würfel skizzieren! |
| Puffer | ~5 Min | Antworten auf Antwortbogen übertragen / kontrollieren. |
Scoring-Strategie (MC mit Teilpunkten)
- Jede richtige Ankreuzung = +Teilpunkte
- Jede falsche Ankreuzung = -Teilpunkte (wird von richtigen abgezogen)
- Minimum pro Frage = 0 (nicht negativ)
- Strategie: Nur ankreuzen, wenn Sie sich sicher sind. Bei Unsicherheit: NICHT ankreuzen (0 ist besser als Minus)
- Ausnahme: Wenn Sie sicher wissen, dass eine Antwort richtig ist, kreuzen Sie sie an, auch wenn Sie bei anderen unsicher sind
Lernprioritäten (73 Tage bis zum Test)
| Priorität | Was | Zeitaufwand |
|---|---|---|
| 1 | OEREK 2030 Grundsätze + Megatrends + Raumtypen | ~20 Std |
| 2 | Kognitive Fähigkeiten (täglich üben!) | ~30 Min/Tag = 36 Std |
| 3 | Studienplan Qualifikationsprofil + Struktur | ~5 Std |
| 4 | OEREK 4 Säulen + 10-Punkte (Überblick reicht) | ~5 Std |
| 5 | Textverständnis üben (Texte lesen + bewerten) | ~10 Std |
| 6 | Mock-Examen (mindestens 3× vor dem Test) | ~8 Std |
Registrierung! Deadline: 4. Mai 2026 (in wenigen Tagen!). Jetzt bei TISS registrieren. Motivationsschreiben auf Deutsch (2000-3500 Zeichen) nicht vergessen!
Lernmaterial auf dieser Website
Alle Seiten dieser Website mit Lerninhalt, sortiert nach Umfang.
| Seite | Inhalt | ~Wörter | Priorität |
|---|---|---|---|
| OEREK 2030 (DE) | Grundsätze, Megatrends, Raumtypen, 4 Säulen, 10-Punkte, Glossar | ~1.100 | Kritisch |
| Reihungstest Info (DE) | Prüfungsformat, Bewertung, Würfel-Glossar, Beispielaufgaben | ~1.500 | Kritisch |
| Countdown & Studienplan | Zeitplan, Meilensteine, Prüfungstag-Details, Schlüsselfakten | ~1.250 | Kritisch |
| Gesamtübersicht (diese Seite) | Querverweise, Glossar A-Z, Zahlen, Prüfungsstrategie | ~1.180 | Hoch |
| Studienplan (DE) | Programmstruktur, Kompetenzen, Module, StEOP, Prüfungsordnung | ~1.140 | Hoch |
| Fortschritt-Dashboard | Ergebnisse, Schwachstellen, Lessons Learned, KI-Feedback | ~1.190 | Hoch |
| Startseite | Studienweg, Start Here, Prüfungsstruktur | ~900 | Hoch |
Quiz-Seiten (195 Fragen insgesamt)
| Quiz | Fragen | Prüfungsteil |
|---|---|---|
| Kognitive Fähigkeiten | 100 | Teil C (40%) |
| OEREK Megatrends | 23 | Teil A (40%) |
| Studienplan | 23 | Teil A (40%) |
| Handlungsprogramm | 20 | Teil A (40%) |
| Textverständnis | 15 | Teil B (20%) |
| OEREK Grundsätze | 14 | Teil A (40%) |
| Probeklausur (Alle) | 195 | Alle Teile |
Externe Links zur Raumplanung
Hinweis: Diese externen Links sind nicht notwendig für die Prüfungsvorbereitung. Der Prüfungsstoff wird vollständig durch das OEREK 2030 und den Studienplan abgedeckt, die auf dieser Website zusammengefasst sind. Die Links dienen als Hintergrundwissen und Vertiefung für Interessierte.
TU Wien — Offizielle Seiten
| Link | Inhalt | Sprache |
|---|---|---|
| Programmübersicht | Offizielle Beschreibung des Bachelorstudiums | EN |
| Bachelorstudium (Fakultät) | Fakultätsseite mit Studiendetails | DE |
| Aufnahmeverfahren | Detaillierte Aufnahme-Infos | DE |
| Ranking Test Details | Testformat, Bewertung | EN |
| FAQ | Statistiken, häufige Fragen | EN |
| TISS Registrierung | Online-Anmeldung zum Test | DE |
| Fachschaft Raumplanung | Studierendenvertretung, Tipps | DE |
Österreichische Raumplanung — Offizielle Quellen
| Link | Inhalt | Relevanz |
|---|---|---|
| oerek2030.at | Interaktive Web-Version des OEREK 2030 (gleicher Inhalt wie die PDF-Quelle, andere Darstellung) | Hoch |
| oerok.gv.at | ÖROK-Geschäftsstelle: Publikationen, ÖREK-Partnerschaften, Empfehlungen | Mittel |
| oerok-atlas.at | ÖROK-Atlas: Karten und Indikatoren zur räumlichen Entwicklung Österreichs | Mittel |
| Umweltbundesamt: Flächeninanspruchnahme | Aktuelle Daten zum Bodenverbrauch (10-12 ha/Tag, 2,5 ha/Tag-Ziel) | Mittel |
| Statistik Austria | Bevölkerungsdaten, Prognosen, Regionalstatistiken | Hintergrund |
| klimawandelanpassung.at | Klimawandelanpassung in Österreich (10-Punkte Thema Nr. 6) | Hintergrund |
| BMK Klima & Umwelt | Bundesministerium: Klima-/Energiepolitik, nationale Strategien | Hintergrund |
Europäischer Kontext
| Link | Inhalt | Relevanz |
|---|---|---|
| Territoriale Agenda 2030 | EU-Dokument: „Zukunft für alle Orte“ (im OEREK referenziert) | Hintergrund |
| EU Territorial Cohesion | EU-Kohäsionspolitik und räumlicher Zusammenhalt | Hintergrund |
Zur Klarstellung: Die PDF-Datei
Stoff_OEREK-2030.pdf im Ordner raw/ und die Website oerek2030.at enthalten denselben Inhalt. Die PDF ist die vollständige Druckversion (ÖROK-Schriftenreihe 210), die Website ist eine interaktive Navigation durch dasselbe Material. Für die Prüfung reicht unsere Zusammenfassung auf dieser Website.